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可是,学(學)生在看(看)着教育者,学校(校)和(和)教(教)师所做(做)的(的)一切(切),都会(會)留存(存)在学生的(的)记忆中。老(老)师(師)和学(學)校有能力保持(持)独(獨)立(立)性(性)我不认(認)为一名教师只配“顺应(應)潮(潮)流”,听天由命(命),我也不(不)认为一所学校无力(力)保(保)持w9y6新(新)域(域)名(名)理智保持独(獨)立(立)性。在现有条(條)件下,仍(仍)有把事(事)做(做)好可能(能)。

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编辑 程雄(chéng xióng)